Libre desarrollo de la personalidad en los espacios escolares /

dc.contributor.author	Universidad Autónoma del Caribe
dc.date.accessioned	2016-09-30T19:51:01Z
dc.date.available	2016-09-30T19:51:01Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11619/2201
dc.description.abstract	Esta propuesta de investigación tiene como propósito determinar el alcance que tiene el art 16 de la constitución política de Colombia de 1991 en los espacios escolares, con ella se pretende dar respuestas a interrogantes, tales como ¿hasta dónde le permiten los manuales de convivencia desarrollar la libre personalidad al estudiante?, ¿Cuáles son los limites que la ley le impone al cumplimiento o desarrollo de las sanciones de los manuales de convivencia escolares? hoy día son muchas las controversias que se presentan en las instituciones educativas por las sanciones aplicadas a los estudiantes que realizan actos que “van en contra del Manuel de convivencia”, sin tener en cuenta el plantel que en muchas ocasiones le están vulnerando sus derechos fundamentales en especial el del libre desarrollo a la personalidad	es
dc.description.sponsorship	Universidad Autónoma del Caribe	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Caribe	es
dc.subject	Sociología	es
dc.subject	Personalidad	es
dc.title	Libre desarrollo de la personalidad en los espacios escolares /	es
dc.type	Working Paper	es